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下列关于消防常识的表示,不正确的是( )。

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    自我意识(self-consciousness)、言行举止、教师期望效应(teacher expectancy effect)、重新组织(re-organization)、电子游戏场所(video game places)、统一天下(unite the world)、逐鹿中原、炮烙之刑、个体劳动(private labour)、古已有之

  • [单选题]下列关于消防常识的表示,不正确的是( )。

  • A. 煤气泄露充满室内时,应首先打开门窗通风
    B. 当汽车因燃油泄露着火时,应立即用水浇灭
    C. 电器因短路着火时,可用干粉灭火器扑灭
    D. 当森林发送火灾时,可以用覆土方式扑灭

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  • 学习资料:
  • [单选题]初三二班展开了一场以"未成年犯罪"为主题的辩论赛,以下话语正确是( )。
  • A. 我们已经长大了,可以脱离父母的监护单独居住
    B. 在国庆节期间,我们可以进入营业性电子游戏场
    C. 父母离婚后,我的爸爸没有义务也没有权利再对我进行教育
    D. 对多次偷窃的未成年,不可以送到工读学校

  • [单选题]下列选项中,被形容过着酒池肉林的奢侈生活,实行"炮烙之刑"的暴君是( )。
  • A. 商纣王
    B. 秦始皇
    C. 隋炀帝
    D. 夏桀

  • [单选题]下列选项中,关于Excel的表述,正确的是( )。
  • A. 国标必须和生成该国标的数据存储在同一张工作表中
    B. 可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存
    C. ,工作表的名称应由文件名决定
    D. ,允许工作簿中包含多个工作表

  • [单选题]赫尔巴特说:教学的概念有一个显著的标记,它使我们非常容易把握研究方向,在教学中总是有一个第三者的东西为师生同时专心注意。相反,在教育的其他一切职能中,学生直接处在教师的心目中。"根据这段话和赫尔巴特关于教学的基本主张,这里的"第三者"最有可能指( )。
  • A. 知识
    B. 技能
    C. 德育
    D. 价值观

  • [单选题]在问题教学的解决问题阶段,教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动( )。
  • A. 激发学生的兴趣,能回忆起有关的知识和规则,激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
    B. 对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
    C. 能回忆起有关的知识和规则,激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
    D. 回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设

  • [多选题]下列与运动知觉有关的是( )。
  • A. 运动的速度
    B. 物体的距离
    C. 运动的节奏
    D. 物体的重量

  • [单选题]加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
  • A. 不同的学习结果
    B. 学习层次的高低
    C. 学习情境的简繁
    D. 学习水平的优劣

  • [单选题]"以身立教","为人师表"体现了教师劳动的( )特点。
  • A. 示范性
    B. 复杂性
    C. 创造性
    D. 劳动方式个体性

  • [多选题]在实际的教育情境里,教师对学生的期望并不一定会发生自我应验的预言效应。( )
  • A. √

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