【名词&注释】
法律关系、主观能动性(subjective initiative)、教学组织形式(teaching organization form)、相互尊重(mutual respect)、相关规定(relevant regulations)、教育者个体、道尔顿制、不由自主(involuntarily)、产生影响(have effect)、不随意注意(involuntary attention)
[单选题]下列不属于文史典籍《五经》的是( )。
A. 《诗经》
B. 《尚书》
C. 《乐经》
D. 《春秋》
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学习资料:
[单选题]主张不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。
A. 复式教学
B. 分组教学
C. 道尔顿制
D. 个别教学
[单选题]王老师上课时,一只小鸟停在窗台上啄玻璃,同学们都把视线转向它。这属于( )。
A. 不随意注意(involuntary attention)
B. 随意前注意
C. 随意后注意
D. 随意注意
[多选题]受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。( )
A. √
[单选题]下列关于教师与学生之间法律关系的说法,不正确的是( )。
A. 教育与被教育的关系
B. 管理与被管理的关系
C. 保护与被保护的关系
D. 控制与被控制的关系
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