在健康信念理论模型观点中，个体对将采取的健康保护行为或预防疾

【名词&注释】

心理健康教育(mental health education)、逻辑性(logic)、幼儿期(toddler age)、严重性(severity)、劳动生产(labor production)、卫生法制教育

[单选题]在健康信念理论模型观点中，个体对将采取的健康保护行为或预防疾病的行为能够带来的益处的评估是指？（）

A. A、感知到的严重性
B. B、感知到的益处
C. C、感知到的障碍
D. D、感知到的威胁

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学习资料：

[单选题]幼儿期思维的主要特点是()

A. A．直觉行动性
B. B．感知运动性
C. C．具体形象性
D. D．抽象逻辑性
E. E．抽象形象性

[单选题]不属于职业人群健康教育内容的是（）

A. A、职业卫生知识与防护技能教育
B. B、常见卫生问题的健康教育
C. C、职业卫生法制教育
D. D、改善劳动生产^{(labor production)}环境
E. E、职业心理健康教育

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