下列朝代中，发生了"焚书坑儒"事件的是( )。

【名词&注释】

教科书(textbook)、教学内容(teaching content)、课程目标(curriculum goal)、课程标准(curriculum standard)、有吸引力、生动活泼(liven up)、充分利用(make full use)、编写教材(compiling textbook)、焚书坑儒、努力提高(strive to improve)

[单选题]下列朝代中，发生了"焚书坑儒"事件的是( )。

A. 周
B. 秦
C. 汉
D. 商

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学习资料：

[单选题]编写教材^{(compiling textbook)}（教科书）的直接依据是( )。

A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程说明

[多选题]如何利用注意的规律组织教学？（10分）

A. (1)充分利用^{(make full use)}无意注意的规律组织教学。优化教学环境，防止干扰因素；教学内容要丰富、新颖，富有吸引力；教学方法要生动活泼。（2分）(2)充分利用^{(make full use)}有意注意的规律组织教学。明确学习的目的与任务；正确组织教学活动；加强学生意志力的培养和训练。（2分）(3)充分利用^{(make full use)}有意后注意的规律组织教学，努力提高^{(strive to improve)}学生学习的兴趣。（2分）(4)充分利用^{(make full use)}有意注意、无意注意、有意后注意的相互转化的规律组织教学。（2分）（答满四点即可得满分）

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