随着华语电影的不断发展，越来越多的电影作品获得国际电影奖项，

【名词&注释】

《霸王别姬》(farewell my concubine)、提升写作能力、《艺妓回忆录》、《阮玲玉》(yuen ling-yuk)、重要组成部分(important part)、《卧虎藏龙》、无意义材料、《秋菊打官司》、《红高梁》、国际电影节

[单选题]随着华语电影的不断发展，越来越多的电影作品获得国际电影奖项，其中首位获得过金熊奖、金棕榈奖和金狮奖三项大奖的著名演员是( )。

A. 章子怡
B. 张曼玉
C. 成龙
D. 巩俐

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学习资料：

[单选题]在记圆周率时，教师编了顺口溜"山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾"来帮助学生记忆，这种记忆法是( )。

A. 形象联想记忆法
B. 谐音联想记忆法
C. 首字连词法
D. 机械记忆法

[单选题]"见花落泪、见月伤心"这种情绪状态属于( )。

A. 激情
B. 挫折
C. 热情
D. 心境

[单选题]( )是实现我国教育目的的条件和保证。

A. 智育
B. 德育
C. 劳动教育
D. 自我教育

[多选题]班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有( )。

A. 班级教学管理
B. 班级德育管理
C. 班级体育卫生和课外活动管理
D. 班级生活指导

[多选题]教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出： 化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的科学探究能力。 问题： (1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。 (2)通过“粗盐提纯”实验，简要说明过滤应注意的问题。 (3)除了过滤之外，请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。

A. (1)①粗盐中难溶性杂质的去除；②氧气的实验室制取；③二氧化碳的实验室制取；④燃烧的条件；⑤溶液酸碱性的检验；⑥一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制；⑦酸、碱的化学性质；⑧常见金属的物理性质与某些化学性质。（只需答出三个即可） (2)过滤应该注意的问题：①滤纸紧贴漏斗内壁（用水润湿滤纸）；②滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘；③漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，玻璃棒紧靠三层滤纸，烧杯紧靠玻璃棒。 (3)①药品的取用；②加热；③溶液的配制；④酸碱指示剂的使用；⑤pH试纸的使用；⑥常见物质的检验和常见气体的制备等。（只需答出三个即可）

[多选题]材料： 　　古文的写作讲气，词句的长短与声调的高下，说话时的婉转或激昂，都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之长短与声之高下；读者则从言之长短与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。 　　就作者来说，他在写作时，不是考虑什么手法，而是考虑怎样把意思表达清楚、表达正确，怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法，才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作，就写不好文章了。要达到前人写作的高境界，就要学通他们下笔的精妙处；要懂得他们写作是基于情意的自然流露，而不是有意做作。这样，到自己写作时，才能本着自己的情意，透过气势来表达声情，在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。 　　因声求气不光是会读出文章的声情来，还要求能长久熟读。这样读，当然是读经过时间考验的名篇；这样读，也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读，接触书里的词汇时，不是孤立的，而是连同整个句子一起记熟的。这样，当对这个词完全懂得时，就对这个词在不同句子里的意义变化，以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时，可使之用得合乎法则。因声求气，就是透过熟读来学习写作的一种方法。 　　（摘自周振甫《文章例话》，有删改） 　　问题： 　　(1)古文写作过程中的"因声求气"应重点关注哪两个方面？请结合文本，简要说明。（4分） 　　(2)文章认为应如何通过读书来提升写作能力？请简要分析。（10分）

A. 【参考答案】 (1)"因声求气"体现在两个方面：一是作者根据气势决定词句的长短与声调的高下；二是读者从言之长短与声之高下中得到气，即体会作者写作时的感情。 (2)根据文章的论述，通过读书来提升写作能力，应讲求以下方法： ①读书时要学习并学通作者下笔的精妙之处； ②不能只学手法而忽略情意，还要读出文章的声情来，在表达声情过程中自然形成各种艺术手法； ③要读经过时间考验的名篇，而且要长久熟读，从而懂得词句的意义及其用法，能够使它们在自己写作的文章中用得合乎法则。

[多选题]简述问题解决的一般过程。

A. 问题解决的一般过程包括发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。(1)发现问题。从完整的问题解决过程来看，发现问题是首要环节。(2)理解问题。理解问题就是把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征。(3)提出假设。提出假设就是提出解决问题的可能途径和方案，选择恰当的问题解决操作步骤。提出假设是问题解决的关键。(4)检验假设。检验假设就是通过一定的方法来确定假设是否符合实际和科学原理。

[单选题]某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。得到了该班学生家长的好评。该校的做法（ ）。

A. 违反了义务教育的公平性
B. 践行了因材施教的教学原则
C. 弱化了学校办学的鲜明特色
D. 遵循了长善救失的教学原则

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