编制简略寿命表时假定有同时出生的一代人是指

【名词&注释】

空气污染(air pollution)、科学发展(scientific development)、相互关系(relationship)、挥发性有机物(volatile organic compounds)、校园环境(campus environment)、作息制度(work and rest system)、社区卫生(community health)、完全相同(completely identical)、平均人口数(average population number)、社会医学模式(social medical model)

[单选题]编制简略寿命表时假定有同时出生的一代人是指

A. 0岁组的平均人口数^{(average population number)}
B. 0岁组的尚存人数
C. 所有年龄的平均人口数^{(average population number)}
D. 所有年龄的尚存人数
E. 0岁组的生存总人年数

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学习资料：

[单选题]生物－心理－社会医学模式^{(social medical model)}产生的背景是

A. 疾病谱和死因谱的变化
B. 医学学科的内部融合与外部交叉发展
C. 医学科学发展的社会化趋势
D. 人们对卫生保健需求的提高
E. 以上都是

[单选题]关于剂量与生物效应之间的关系，不正确的是

A. 不同污染物有不同的剂量–反应关系
B. 只要种类相同，其剂量–反应完全相同^{(completely identical)}
C. 剂量–效应关系表示摄入量与某一生物体呈现某种作用强度关系
D. 剂量–反应关系表示–定剂量的化学物与一组生物体呈现某一效应强度的百分比的关系
E. 污染物所致的生物效应直接取决于剂量

[单选题]下列不属于健康促进活动领域的是

A. 创造支持的环境
B. 发展个人技能
C. 加强社区的行动
D. 提供健康信息
E. 调整卫生服务方向

[单选题]生活污染来源不包括

A. 生活污水
B. 垃圾和人畜粪便
C. 工业三废和汽车废气
D. 烹调油烟和香烟烟雾
E. 装饰材料的挥发性有机物

[单选题]属于健康促进学校人际环境的是

A. 发动和鼓励学生为残疾同学提供帮助
B. 开展“小手拉大手”的社区卫生^{(community health)}活动
C. 制定合理是作息制度
D. 绿化校园环境
E. 对教师进行健康教育培训

[单选题]针刺背俞穴时常选用的体位是（ ）

A. 仰卧位
B. 侧卧位
C. 俯卧位
D. 仰靠坐位
E. 俯伏坐位

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