【名词&注释】
发展水平、自我调节(self-regulation)、个体差异性(individual difference)、年龄特征(age characteristics)、重要组成部分(important part)、面向全体学生(facing to all students)、规则学习、概念学习(concept learning)、年龄阶段(age stage)、提高国民素质(improving national quality)
[单选题]下列选项中,既是我国四大传统节日又是我国四大祭祖节日的是( )。
A. 春节
B. 重阳
C. 除夕
D. 清明
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[单选题]下列哪个选项不是西周学校"六艺"教育的内容?( )
A. 射
B. 诗
C. 御
D. 数
[单选题]有的人大器晚成,有的人少年得志,这体现了个人身心发展的( )规律。
A. 个体差异性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 阶段性
[多选题]劳动技术教育是人的全面发展教育的重要组成部分,它是引导学生掌握劳动技术和知识技能,形成劳动观点和习惯的教育。( )
A. 对
[单选题]奥苏伯尔将有意义学习分为( )。
A. 表征学习、规则学习和命题学习
B. 表征学习、概念学习(concept learning)和规则学习
C. 规则学习、概念学习(concept learning)和命题学习
D. 表征学习、概念学习(concept learning)和命题学习
[单选题]考试时注意自己的答题速度和时间,属于( )。
A. 计划策略
B. 组织策略
C. 学习时间策略
D. 监控策略
[单选题]在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种德育方法是( )。
A. 自我锻炼法
B. 自我调节法
C. 自我修养法
D. 自我评价法
[单选题]初一(1)班班主任张老师总是教育学生说:"作为学生我们不能只做书呆子,死啃书本,我们还要积极参加学校的各项课内课外活动,使自己成为一个全面发展的人。"张老师的做法说明他具有( )。
A. 敢于创新的思想
B. 素质教育的理念
C. 应试教育的理念
D. 公平教育的理念
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