“有效的倾听”应该做到（）。

【名词&注释】

教学管理(teaching management)、传播学(communication science)、基本理论(basic theory)、学习理论(learning theory)、幻灯片(slide)、教学设计理论(teaching design theory)、系统科学理论(system science theory)、多种形式教学、不断完善(constant perfection)、文字大小

[多选题]“有效的倾听”应该做到（）。

A. 听而不导
B. 回应与互动
C. 理解与共情
D. 专注与耐心

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学习资料：

[单选题]下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（）

A. 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B. 教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放
C. 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访该博客，实现信息更为广泛的共享。
D. 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善^{(constant perfection)}。

[单选题]教育技术学的基本理论是（）

A. 教学理论和学习理论
B. 媒体开发理论和教学设计理论
C. 媒体开发理论和教学管理理论
D. 传播理论和系统科学理论^{(system science theory)}

[单选题]在教学过程中展示演示文稿时，你发现在大屏幕上显示的文字大小合适，但人眼看上去却很吃力。这时应该（）。

A. 调整幻灯片的视图模式
B. 调整幻灯片的切换方式
C. 调整幻灯片的配色方案
D. 调整幻灯片的设计模版

[单选题]关于信息技术与课程整合，下列表述恰当的是（）。

A. 信息技术与课程整合的关键是学好计算机应用技术
B. 信息技术不能够解决课程教学中的所有问题，教师不仅要考虑怎样学好信息技术，还要考虑怎样利用信息技术达到教学目的
C. 信息技术与课程的整合是教师的责任，与学校无关
D. 信息技术与课程整合就是在上课的时候使用多媒体计算机等设备

[多选题]对教育技术而言，下列理解正确的是（）

A. 教育技术是应用系统方法来分析和解决人类学习问题的
B. 智能型态的技术（无形技术）主要是指利用教育学、心理学、系统科学、传播学等方面的成果
C. 学习资源可以分为信息、人员、材料、设备、技巧和环境
D. 现代信息技术应用于教育领域的最终目的就是替代教师

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