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下列选项中,与"姜太公钓鱼,愿者上钩"相关的历史人物是( )。

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    体育教师(pe teacher)、解决问题(solving problems)、个人隐私(personal privacy)、举一反三、成绩排名、学生伤害事故(student injury accident)、指导性教学(guided teaching)、应承担责任(be to blame)、创造社会财富(create the wealth of society)、被统治阶级(ruled class)

  • [单选题]下列选项中,与"姜太公钓鱼,愿者上钩"相关的历史人物是( )。

  • A. 周宣王
    B. 周文王
    C. 周幽王
    D. 周平王

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  • 学习资料:
  • [单选题]初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里,其做法( )。
  • A. 正确,利于激励成绩好的学生
    B. 正确,利于鞭策成绩差的学生
    C. 不正确,侵犯了学生的学习权
    D. 不正确,侵犯了学生的隐私权

  • [单选题]"如果你关掉了所有错误的大门,真理也将被拒之门外。"与以上判断的含义最为接近的是( )。
  • A. 如果真理被拒之门外,那一定是你关掉了所有错误的大门
    B. 只有关掉所有错误的大门,真理才不会被拒之门外
    C. 如果真理没有被拒之门外,那么,一定是没有关掉所有错误的大门
    D. 如果真理没有被拒之门外,那么,一定是关掉了所有错误的大门

  • [单选题]"劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。"这句话反映出古代教育的典型特点是( )。
  • A. 严格的等级性
    B. 教育目标明确
    C. 教育与生产实践的分离和对立
    D. 鲜明的阶级性

  • [单选题]心理定势对解决问题具有( )。
  • A. 积极作用
    B. 消极作用
    C. 既有积极也有消极作用
    D. 没有作用

  • [单选题]敏敏隐瞒了自己的病史,体育课上敏敏旧病复发,摔倒磕伤,被紧急送往医院。对于敏敏所受的伤害,( )应承担责任(be to blame)
  • A. 学校
    B. 敏敏监护人
    C. 体育教师
    D. 班主任

  • [单选题]只要被给予足够的时间和适当的教学,大多数学生都可以达到主要的学习目标。持这种观念的是( )。
  • A. 非指导性教学(guided teaching)模式
    B. 掌握学习教学模式
    C. 程序教学模式
    D. 范例教学模式

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