在听课评议中，要挖掘课堂教学的亮点，更好的是要（）。

【名词&注释】

教学方法(teaching method)、网络技术(network technology)、多媒体(multimedia)、计算机技术(computer technology)、数码技术(digital technology)、数字信号(digital signal)、理论指导(theoretical guidance)、期望值(expected value)、一团和气、不容易(not easy)

[单选题]在听课评议中，要挖掘课堂教学的亮点，更好的是要（）。

A. 总结出优点
B. 指出存在的问题
C. 一团和气
D. 亮出听课者的招数

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学习资料：

[单选题]（）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，他具有特定的教学理论指导^{(theoretical guidance)}，具有特定的教学目的及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。

A. A、教学模式
B. B、教学结构
C. C、教学设计
D. D、教学方法

[单选题]在课堂上使用多媒体时，演示的节奏不容易^{(not easy)}把握；从教育技术的角度出发，正确的演示多媒体的节奏是（）。

A. 教师专著于演示多媒体，直至多媒体演示结束
B. 教师在播放媒体时注意学生的反应，通过学生的表情、眼神等加强交流，如看到学生有迷惑的地方可以重新播放一遍或教师介入讲解等
C. 根据授课教师的喜好而定，有时候慢速演示，有时候快速演示
D. 在上课一开始就迅速演示多媒体，然后重新演示一遍

[单选题]（）是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值^{(expected value)}，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。

A. 社会需要分析法
B. 自身需要分析法
C. 内部参照需要分析法
D. 外部参照需要分析法

[单选题]（）是用数字化技术传递、加工和处理数字信号的信息技术。

A. 计算机技术
B. 数码技术
C. 媒体技术
D. 网络技术

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