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追踪测量某男孩9岁到19岁的身高和胸围,计算身高胸围指数。以下

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    青少年(adolescent)、人际关系(interpersonal relationship)、体育课(physical education class)、引体向上(chin up)、青春期(puberty)、组织能力(organizing ability)、双胞胎(twins)、具体表现(concrete manifestation)、工农业(industrial and agricultural)、自我认识能力(self-cognition)

  • [单选题]追踪测量某男孩9岁到19岁的身高和胸围,计算身高胸围指数。以下说法正确的是()

  • A. 青春期突增高峰前,该男孩的身高胸围指数随年龄的增长而增长
    B. 突增高峰时达最高值
    C. 突增高峰后随年龄增长,身高胸围指数随年龄增长而下降
    D. 青春期突增高峰前,该男孩的身高胸围指数不随年龄增长而变化
    E. 以上说法全部错误

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列属于青少年健康监测功能指标的是()
  • A. 身高
    B. 体重
    C. 肺活量
    D. 50米跑
    E. 引体向上

  • [单选题]年龄为7岁的双胞胎(twins)兄妹,连续10年监测其骨盆宽和肩宽,计算肩盆宽指数。随着年龄的增长,两人的肩盆宽指数会发生如何变化()
  • A. 哥哥的肩盆宽指数随年龄增加而下降,妹妹的肩盆宽指数随年龄增加而增加
    B. 哥哥的肩盆宽指数随年龄增加而增加,妹妹的肩盆宽指数随年龄增加而下降
    C. 两人的肩盆宽指数均随年龄增加而增加
    D. 两人的肩盆宽指数均随年龄增加而下降
    E. 两人的肩盆宽指数均随年龄增加而无变化

  • [单选题]生活技能具体表现(concrete manifestation)的10种能力中不包括()
  • A. 自我认识能力(self-cognition)
    B. 同理能力
    C. 有效交流能力
    D. 组织能力
    E. 人际关系能力

  • [单选题]体育课结束部分适宜分配时间为()
  • A. 2~3分钟
    B. 3~5分钟
    C. 6~12分钟
    D. 15~20分钟
    E. 25~30分钟

  • [单选题]小学5~6年级学生从事轻,中度工农业(industrial and agricultural)劳动,其劳动负荷不应超过成人的()
  • A. 25%
    B. 40%
    C. 60%
    D. 50%~60%
    E. 70%~75%

  • [单选题]教室前排桌子的前缘至黑板的距离不应小于()
  • A. 0.2米
    B. 0.6米
    C. 1.0米
    D. 2.0米
    E. 3.6米

  • [单选题]某市卫生监督所对曙光小学进行物质环境检查,该校为学生配备的桌椅为升降式。抽查5年级1班10名学生,结果如下:(单位cm)但是对于身高140cm以上者桌椅高差应加()
  • A. 0.5~1cm
    B. 1~2.5cm
    C. 2.5~4cm
    D. 4~4.5cm
    E. 5~6cm

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