一般资料：求助者，女性，34岁，本科文化，无业。案例介绍：求助

【名词&注释】

行为主义(behaviorism)、过渡阶段、控制自己的情绪、求助者中心疗法、行为矫正技术(the behavior-remedying techniques)、不合逻辑(illogic)、好好学习、体弱多病(valetudinarianism)、认知行为矫正(cognitivebehavior modification)、自我贬低

[单选题]一般资料：求助者，女性，34岁，本科文化，无业。案例介绍：求助者的女儿出生后体弱多病^{(valetudinarianism)}，经常需要看病、吃药。为照顾女儿求助者辞职。求助者一直认为孩子爱生病与怀孕时丈夫的婚外情导致自己情绪不好有直接关系。觉得自己对不起孩子，担心孩子的身体。求助者觉得丈夫对不起自己，觉得自己没有本事，觉得自己倒霉，感到生活没有意义，情绪较为低落。无心做其他事情。不愿意与朋友们交往，与家人的来往明显减少。求助者有时也觉得应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪。曾经想轻生，但放心不下女儿。在家人多次劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向、文静，从小生活优越，没有经受过大的挫折。孩子6岁，一直体弱多病^{(valetudinarianism)}。求助者平素身体健康，现在无业。该求助者“难以控制自己的情绪，曾经想轻生，但放心不下女儿。”说明其存在（）。

A. 认知错误
B. 内心冲突
C. 行为异常
D. 负性情绪

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学习资料：

[多选题]梅肯鲍姆认知行为矫正^{(cognitivebehavior modification)}技术的具体程序包括（）。

A. 设置现实情境引发求助者的焦虑反应
B. 要求求助者评价他们的焦虑水平
C. 教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
D. 帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法

[多选题]雷米的"中心-边缘"模型主张（）。

A. 每组群集中各错误观念的重要性不同
B. 主要的观念支配着次要的观念
C. 主要的错误观念不能根除，就不能改变情绪与行为
D. 治疗时要从根除主要的错误观念入手

[多选题]远期疗效评估中常用的回访方式包括（）。

A. 追踪卡
B. 通信
C. 面谈
D. 电话

[单选题]下列可以作为冲击疗法的治疗对象的是（）。

A. 老人
B. 健康儿童
C. 孕妇
D. 健康成年男性

[单选题]贝克认为求助者的"逻辑错误"的实质是（）。

A. 前后脱节，逻辑混乱
B. 前提假设与最终结果互不呼应
C. 推理过程不合逻辑
D. 将客观现实向自我贬低的方向歪曲

[单选题]甄选成员面谈时，提出的主要问题包括（）。

A. 你期待团体的其他人做哪些贡献
B. 你为什么想要参加团体
C. 你想参加团体吗
D. 你喜欢哪种类型的团体领导

[多选题]在团体过渡阶段，团体成员常见的反应有（）。

A. 尊重和信任领导者
B. 焦虑程度和自我防卫较低
C. 想冒险说出自己心中的话
D. 出现各种不同形态的抗拒心理

[多选题]有效处理防卫或抗拒的技术包括（）。

A. 团体领导者带头示范自己的感受
B. 将重点放在他人而少谈自己
C. 责备成员不投入团体
D. 直接而温婉地面质成员

[多选题]一般资料：求助者，男性，17岁，高中二年级学生。案例介绍：求助者面临高考，想解决沉湎游戏的问题，主动前来咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。求助者：我今年高二，明年就高考了，我知道应该好好学习，但有个爱玩游戏的毛病，我想自己改掉，试了很多方法都没成功，我想请您帮助我！心理咨询师：你既然试过很多方法都没有成功，我看还是别改了，游戏机生产出来就是让人玩的。求助者：不改怎么上大学啊，我还是改掉吧。心理咨询师：好吧，我可以帮助你，我可以采用厌恶疗法帮助你改掉爱玩游戏的毛病。求助者：厌恶疗法是怎么回事啊？具体怎么做呀？心理咨询师：行为主义认为，人的行为都是被行为结果强化的，厌恶疗法就是我把你玩游戏的行为和厌恶刺激结合，使你产生条件反射，当你以后再玩游戏时，就会产生恐惧，出现生理、心理上不愉快的感觉，你就不敢再玩游戏了，爱玩游戏的毛病就改掉了。具体的步骤是：第一步，明确靶行为，就是玩游戏，第二步，构建恐惧等级，第三步，明确厌恶刺激，第四步，把玩游戏和厌恶刺激结合起来。求助者：我有点明白了，那您用什么厌恶刺激啊？心理咨询师：我决定给你使用噪音刺激，我用80分贝的噪音，你玩游戏，我就给你噪音刺激。求助者：80分贝？不会受不了吧？我有点害怕。心理咨询师：你不用害怕，这个刺激强度还算温和的，如果你担心，实施厌恶刺激的时候你可以听听音乐，缓解一下。求助者：好吧，咱们大约做多少次啊？这种方法会不会没效啊？心理咨询师：看你的表现吧，你能改掉就不做了。这种方法是否有效，等疗程结束才能评估。求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗？您可要好好帮助我。心理咨询师：有啊，还可以使用阳性强化法，就是你不玩游戏，我给你奖励。还可以使用求助者中心疗法等等。求助者：奖励好啊，我还是用奖励的方法吧。本案例中咨询师出现的失误包括（）。

A. 自己决定使用何种方法
B. 选用不当的厌恶刺激
C. 错误理解厌恶疗法的过程
D. 选用不当的刺激强度

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