六七十年代的人从小被教育向榜样学习，成为别人；而90年代的人从

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、布鲁纳(bruner)、弗洛伊德(freud)、笛卡尔(descartes)、苏格拉底(socrates)、自我认同感(self-cognition)、人本主义学习理论(humanistic learning theory)、充分利用(make full use)

[判断题]六七十年代的人从小被教育向榜样学习，成为别人；而90年代的人从小在思想中根植了要“成为自己”的想法。

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学习资料：

[单选题]国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。

A. A、4
B. B、3
C. C、7
D. D、6

[单选题]下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素：（）

A. A、充分利用^{(make full use)}大学有效资源
B. B、合理的分配学习与生活时间
C. C、努力发展人际关系
D. D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望

[单选题]人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于（）。

A. A、笛卡尔
B. B、苏格拉底
C. C、弗洛伊德
D. D、马丁•布伯

[多选题]下列属于学习的联结-认知理论的是（）。

A. A、托尔曼认知目的说
B. B、班杜拉的观察学习理论
C. C、人本主义学习理论^{(humanistic learning theory)}
D. D、布鲁纳的学习理论

[单选题]自我认同感^{(self-cognition)}有（）种状态。

A. A、2
B. B、3
C. C、4
D. D、6

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