按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评

【名词&注释】

数学方法(mathematical method)、水压试验(hydrostatic test)、压力容器(pressure vessel)、个体差异(individual difference)、呼吸困难(dyspnea)、机械性能试验(mechanical property test)、颈静脉充盈(jugular vein distension)

[单选题]按照（）标准，可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。

A. 评价依据
B. 评价参照
C. 评价主体
D. 是否依据数学方法

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]第一产程末宫腔最大压力可达（）

A. 20～30mmHg
B. 25～30mmHg
C. 30～50mmHg
D. 40～60mmHg
E. 50～70mmHg

[单选题]女性，46岁，既往有哮喘反复发作史。1小时前上楼时，突然发作呼吸困难及左侧胸痛。查体：烦躁，大汗。明显的呼吸困难，口唇发绀，端坐呼吸，颈静脉充盈^{(jugular vein distension)}，气管轻度右偏，桶状胸，双肺叩诊过清音，左侧略带鼓音，左肺呼吸音低，右肺可闻及哮鸣音。

A. E

[单选题]压力容器制成按规定一定要进行（）试验。

A. A、水压试验
B. B、机械性能试验^{(mechanical property test)}
C. C、腐蚀试验
D. D、焊接性能

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5pe4p.html