求异法的主要特点是（），运用求异法要求在正反两个场合中，只有

【名词&注释】

批判性思维(critical thinking)、英语水平(english level)、三段论(syllogism)、不公正(injustice)、中国学生(chinese students)、大学商学院、重修费、入学考试(entrance examination)、不及格率(flunk rate)、努力学习(learn hard)

[填空题]求异法的主要特点是（），运用求异法要求在正反两个场合中，只有一个先行情况是（）。

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[单选题]如果一个有效三段论的结论是否定命题，则其大前提不能是（）.

A. PAM
B. MEP
C. MAP
D. MOP

[多选题]下列判断谓项均不周延的有（）。

A. A、有的学生是刻苦的
B. B、有的学生不是刻苦的
C. C、所有的学生都要努力学习^{(learn hard)}
D. D、所有判断不是无所断定的

[单选题]悉尼大学商学院的核心科目“商学的批判性思维”，期末考试有1200名学生参加，却有400多人不及格，其中有八成是中国留学生。悉尼大学解释说：“中国学生缺乏批判性思维，英语水平欠佳。”学生代表L对此申诉说：“学校录取的学生，英语水平都是通过学校认可的，商学院入学考试^{(entrance examination)}要求雅思7分，我们都达到了这个水平。”以下哪项陈述是学生代表L的申诉所依赖的假设？（）

A. 校方在为中国留学生评定成绩时可能存在不公正的歧视行为。
B. 校方对学生不及格有不可推卸的责任，重修费用应当减半。
C. 学校对学生入学英语水平的要求与入学后各科学习结业时的要求相同。
D. 每门课的重修费用是5000澳元，如此高的不及格率^{(flunk rate)}是由于校方想赚取重修费。

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