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学生特定的权利和义务,随其()而产生,并随其停止学籍而终止。

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    心理治疗(psychotherapy)、心理咨询(psychological consultation)、行为习惯(behavior habit)、社会交往(social communication)、社交恐惧症(social phobia)、适应环境(acclimatization)、控制自己的情绪、两者之间(between them)、生长发育高峰期(pubertal peak)、法律效力的来源

  • [填空题]学生特定的权利和义务,随其()而产生,并随其停止学籍而终止。

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国教育法的渊源指的是根据()不同而形成的法律类别。
  • A. 法律的理论渊源
    B. 法律的历史渊源
    C. 法律效力的来源
    D. 法律的资料来源

  • [多选题]小学生道德行为习惯的培养靠()来实现的。
  • A. 讲
    B. 练
    C. 批评
    D. 带
    E. 表扬

  • [单选题]一般地,小学生生长发育高峰期(pubertal peak)开始的时间()。
  • A. 女生比男生早2岁
    B. 女生比男生晚2岁
    C. 女生与男生大致相同
    D. 女生比男生早1岁

  • [单选题]对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言,对其学习动机辅导的最有效的方法当数()。
  • A. 明确学习目标
    B. 动机迁移
    C. 创设问题情境
    D. 奖惩

  • [单选题]对于社交恐惧症,下列做法不正确的是()。
  • A. 采取心理咨询和心理治疗的方法
    B. 掌握基本的社会交往的技能和技巧
    C. 增强适应环境的能力
    D. 想像自己在别人面前出丑的样子

  • [单选题]下列不属于情绪不稳定的表现的是()。
  • A. 不善于控制自己的情绪
    B. 不善于调节自己的情绪
    C. 做事不分青红皂白,不顾及结果
    D. 终日郁郁寡欢

  • [单选题]个体把他的活动对象(客体)整合到自己活动图式中去的过程叫做()。
  • A. 同化
    B. 顺化
    C. 顺应
    D. 内化

  • [单选题]亚健康是一种()的状态。
  • A. 健康
    B. 处于健康和疾病两者之间(between them)
    C. 疾病
    D. 以上都不是

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