科学是一个整体，每一个专业方向都是对生活世界的反思、对人行为

【名词&注释】

因材施教、优越性(superiority)、自我教育(self-education)、教育家(educator)、行为准则(code of conduct)、斯宾塞(herbert spencer)、世纪末(century end)、学习的主动性(take the initiative in)、每一个(every single)

[单选题]科学是一个整体，每一个^{(every single)}专业方向都是对生活世界的反思、对人行为准则的反思、对世界的反思。这句话是洪堡的科学原则第几条（）

A. A、第二条
B. B、第一条
C. C、第三条
D. D、第三条

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学习资料：

[多选题]基于网络教学（即：WBI）作为上世纪末^{(century end)}产生的一种教学模式，其优越性主要表现在（）。

A. 为合作学习创造了条件
B. 能实现因材施教
C. 能为学习者建构知识提供充足的信息和自由的环境
D. 促进了认知主体知识的意义构建

[多选题]在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。

A. 要培养学生学习的主动性^{(take the initiative in)}，鼓励自我教育
B. 教学要适应儿童的认识能力
C. 教学要创设适宜的学习情境
D. 教学要遵循儿童的学习兴趣

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