面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的

【名词&注释】

差异性(difference)、管理能力、德才兼备、互补性(complementarity)、决定作用(decisive role)、不平衡性(imbalance)、发展中、主管人员(executive staff)、无能为力(inability)

[判断题]面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力^(inability)的。

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学习资料：

[单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。这说明人的身心发展具有()

A. A．顺序性
B. B．不平衡性
C. C．互补性
D. D．个体差异性

[单选题]对于一个主管人员^{(executive staff)}来说，能否成功地履行管理职能的最基本的要求是（）

A. 德才兼备
B. 具有管理能力
C. 具有强烈的管理愿望
D. 具有扎实的理论功底

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