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在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应

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    发展阶段、积极性(enthusiasm)、互补性(complementarity)、员工素质(staff quality)、不合格(unqualified)、整体素质(overall quality)、应聘者(job applicant)、应试者(examinee)、求职者(job hunter)、具体情况(concrete conditions)

  • [单选题]在控制的情境下,向应试者(examinee)提供一组标准化的刺激,以所引起的反应对其个人的行为作出评价称为()

  • A. 心理测试
    B. 能力测试
    C. 情景测试
    D. 协调测试

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  • 学习资料:
  • [单选题]面试中的“晕轮效应”表现为()。
  • A. A、所有的考官都应向应聘者(job applicant)问类似的问题
    B. B、考官没有将有关应聘者(job applicant)的信息整合起来
    C. C、考官在面试时想到了应聘者(job applicant)的心理测试分数
    D. D、考官只用一方面的特性来判断应聘者(job applicant)的整体素质

  • [多选题]关于心理测试,表述正确的是()。
  • A. A、主要目的在于淘劣,而不是选优
    B. B、心理测试并不难,任何人都可以使用
    C. C、根据抽样原则编制测试材料,供测试之用
    D. D、测试的程序、环境和记分方法都需要有明确的规定
    E. E、在人事选拔中通常测量能力、性向、成就和人格差异等

  • [多选题]关于录用决策,表述正确的是()。
  • A. A、应当强调人员之间的互补性
    B. B、应关注求职者(job hunter)与应聘职位的适合度问题
    C. C、要考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求
    D. D、首先满足当前需要,长远需要应当视具体情况(concrete conditions)而定
    E. E、员工的能力若能显著超出应聘岗位的要求,自然更好

  • [多选题]通过熟人推荐方法进行招聘,一般有下列不足()。
  • A. A、员工的积极性不高
    B. B、容易造成员工的同质化
    C. C、容易在单位内形成小团体
    D. D、引进大量不合格的人员
    E. E、招聘成功的概率较小

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