个体根据两次评价提供的信息来看待潜在的应激源，称为()

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、健康发展(healthy development)、综合性(comprehensive)、继发性(secondary)、生理反应(physiological response)、期望值(expected value)、自我防御机制(ego defense mechanism)、“矫枉过正”、非社会、一段时间(a period)

[单选题]个体根据两次评价提供的信息来看待潜在的应激源，称为()

A. A．认知评价
B. B．继发性评价
C. C．期望值
D. D．抱负水平
E. E．再评价

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学习资料：

[单选题]心理生理学派对于应激致病的共同观点应除外()

A. A．易感性心理素质
B. B．个体遗传学特点
C. C．个体的人格特征
D. D．个体对刺激的认知评价
E. E．被压抑的情绪和心理冲突

[单选题]人体处于紧急状态下，不出现应激征象，一段时间^{(a period)}以后，出现心悸、夜惊、记忆损害等表现，这属于()

A. A．心理性
B. B．躯体性
C. C．情绪性
D. D．综合性
E. E．行为性

[单选题]“矫枉过正”，用以下哪句话解释较为合适()

A. A．所有的心理应激可以促进身心健康发展
B. B．过强的心理应激可以促进身心健康发展
C. C．所有的心理应激可以妨碍身心健康发展
D. D．较弱的心理应激可以促进身心健康发展
E. E．过强的心理应激可以妨碍心身健康发展

[单选题]拉泽鲁斯的应对理论不包括()

A. A．应对是有目的的努力
B. B．应对指向个体努力
C. C．运用自我防御机制^{(ego defense mechanism)}
D. D．对心理应激的应对
E. E．接收应激并加以控制

[单选题]应激源分为人际事件和非社会事件，这种应激源的分类方法是()

A. A．按作用时间
B. B．按应激源的数量
C. C．按应激源的强度
D. D．按应激源的频率
E. E．按事件的性质

[单选题]应激反应包括()

A. A．单纯生理反应
B. B．单纯心理反应
C. C．生理心理反应
D. D．躯体免疫反应
E. E．全身适应综合征

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