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行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(

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    高血压(hypertension)、人际关系(interpersonal relationship)、药物滥用(drug abuse)、心脑血管疾病(cardio-cerebrovascular disease)、主要因素(main factors)、对照组(control group)、提高认识(deepen understanding)、第二阶段(the second stage)、实验组(experimental group)、犹豫不决(shilly shally)

  • [单选题]行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(the second stage)(犹豫不决(shilly shally)阶段)的干预策略是()。

  • A. 提供信息,提高认识(deepen understanding)
    B. 提高认识(deepen understanding),激发动机
    C. 支持鼓励,加以强化,环境支持
    D. 提供方法,鼓励尝试,环境支持
    E. 继续支持,不断强化,预防复发

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  • 学习资料:
  • [单选题]目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和()。
  • A. 覆盖面
    B. 质量
    C. 人际关系
    D. 专家
    E. 需要满足

  • [单选题]准实验研究计划与实验研究计划相比,最大的不同是()。
  • A. 按随机原则将研究对象分为实验组(experimental group)和对照组
    B. 实验组(experimental group)和对照组采用配对方法,使两组主要因素方面相似
    C. 实验组(experimental group)进行干预,对照组不进行干预
    D. 两组都进行干预,比较两组干预前后的不同
    E. 对照组与实验组(experimental group)两组主要因素相同,具有可比性

  • [单选题]使用毒品在医学上称()。
  • A. 吸毒
    B. 吸毒成瘾
    C. 毒品滥用
    D. 成瘾倾向
    E. 药物滥用

  • [单选题]预防心脑血管疾病的关键在于从小注意减少可能引起该病的()。
  • A. 危险因素
    B. 重要危险因素
    C. 主要危险因素
    D. 独立危险因素
    E. 独特危险因素

  • [单选题]1998年我国卫生部确定的每年的“全国高血压日”是()。
  • A. 4月7日
    B. 5月31日
    C. 9月28日
    D. 10月8日
    E. 12月17日

  • [单选题]健康教育与卫生宣教的关系是()。
  • A. 同等关系
    B. 并行关系
    C. 先后关系
    D. 包容与被包容关系
    E. 毫无关系

  • [单选题]关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是()。
  • A. 健康教育是健康促进的深化与发展
    B. 健康促进以健康教育为先导
    C. 与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
    D. 健康促进是健康教育的核心
    E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用

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