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依据《中华人民共和国未成年人保护法》,依法设置的专门学校(

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  • [单选题]依据《中华人民共和国未成年人保护法》,依法设置的专门学校( )。

  • A. 由公安机关进行管理
    B. 由司法部门进行管理
    C. 由教育行政部门进行管理
    D. 由地方人民政府进行管理

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  • 学习资料:
  • [单选题]近年来,我国大面积雾霾天气时有发生。对此,专家认为当前的雾霾治理,不同地区应协同推进,应警惕"大城市中心主义",不能忽视了小城市和农村地区。其中蕴涵的哲理是( )。   ①坚持了系统优化的方法   ②两点论与重点论的统一   ③矛盾主次要方面的统一   ④坚持理论与实践的统一
  • A. ①②
    B. ①③
    C. ②④
    D. ③④

  • [单选题]学习效率与动机水平之间存在( )。
  • A. 线性关系
    B. U型关系
    C. 倒U型关系
    D. 平行关系

  • [多选题]试述促进学习迁移的教学策略。
  • A. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,如我们通常所说的"举一反三""触类旁通"。促进学习迁移的教学策略包括以下几个方面:(1)精选教材要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验,教学内容就必须精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,在选择这些基本的经验作为教材内容的同时,还必须包括基本的、典型的事实材料,并阐明概念、原理的适用条件。(2)合理编排教学内容精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能,否则迁移效果小,甚至阻碍迁移的产生。从迁移的角度来看,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)合理安排教学程序合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的,教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。在宏观上,教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构,并依此进行教学。在微观上,应注重学习目标与学习过程的相似性,或有意识地沟通具有相似性的学习。简言之,在教学过程中的每一个环节都应努力体现迁移规律。(4)教授学习策略,提高迁移意识仅教给学生如何组织良好的信息还是不够的,还必须使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等。结合实际学科的教学来教授有关的学习策略和元认知策略是达到这一目标的有效手段。

  • [多选题]"怒发冲冠""明知山有虎,偏向虎山行",以上词语所描写的心理恬动有( )。
  • A. 认识过程
    B. 情感过程
    C. 意志过程
    D. 个性过程

  • [单选题]下列关于学习结果的表述,属于言语信息的是( )。
  • A. 一名高一学生参加军训后,他一心想当兵并努力学习,立志考上军校
    B. 经过一个月的艰苦学习,她在学校体操比赛中获得第一名的好成绩
    C. 王小明准确的回答出学习的含义
    D. 全班学生都能灵活运用三角函数有关公示解题,说明他们已掌握

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