自我发展的最高水平是（）。

【名词&注释】

自我发展(self-development)、重要意义(significance)、性格特征(character traits)、学习成绩(learning achievement)、兴趣爱好(interests and hobbies)、必要条件(necessary condition)、基本形式(basic form)、心理过程(psychological process)、液态智力(fluid intelligence)、自我概念发展(self-concept development)

[单选题]自我发展的最高水平是（）。

A. 遵奉者水平
B. 公平水平
C. 整合水平
D. 自主水平

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学习资料：

[单选题]人类婴儿的关键期表现在（）。

A. 感受系统范围内
B. 运动系统
C. 感知活动水平
D. 神经系统

[单选题]婴儿感知觉的发展是（）的心理过程^{(psychological process)}。

A. 较为被动
B. 主动的、有选择性
C. 非常缓慢
D. 成熟较晚

[单选题]以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（）。

A. 同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
B. 同伴交往促进儿童学习成绩的提高
C. 同伴交往有利于儿童自我概念的发展
D. 同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

[单选题]关于液态智力^{(fluid intelligence)}的正确表述是（）。

A. 富有动态性
B. 通过掌握社会文化经验而获得
C. 不是成人智力的基本形式^{(basic form)}
D. 加工信息和问题解决基本过程的能力

[单选题]（）是指个体以自己的需要为基础，对事物的重要性进行评价时，所持的内部尺度。

A. 人生观
B. 价值观
C. 世界观
D. 信仰

[多选题]对心理发展活动性内容的表述包括（）。

A. 活动主要是指外部动作
B. 个体心理发展是主客体相互作用的结果
C. 主客体相互作用的桥梁是活动和动作
D. 主客体相互作用是指外界环境作用于主体，主体对环境采取一系列活动之间的相互作用

[多选题]影响婴儿动作技能的因素包括（）。

A. 动作活动的机会
B. 探究环境的愿望
C. 母亲的抚养方式
D. 生理机能的成熟

[多选题]幼儿期个性初步形成的特点包括（）。

A. 表现出最初的性格特征
B. 显示出明显的气质特点
C. 表现出一定的兴趣爱好特点
D. 表现出一定的能力倾向

[多选题]关于思维自我监控能力发展，以下说法正确的是（）。

A. 是整个思维结构的统帅
B. 是思维发展趋成熟的重要标志
C. 是自我概念发展^{(self-concept development)}的必要条件
D. 在青年初期已经接近成人水平

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