【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、多学科(multidisciplinary)、消极影响(negative influence)、积极影响(positive influence)、马克思、恩格斯、内在联系(internal relations)、社会学家(sociologist)、无意义的(insignificant)、兄弟姐妹(brother and sister)、不能实现(cannot realize)
[单选题]“心理学的第一大势力”是指( )。
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 认知
D. 人本主义
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学习资料:
[多选题]赫尔巴特提出教学形式阶段理论,认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是( )。
A. 注意
B. 明了
C. 方法
D. 联合
E. 系统
[多选题]以下对“重要他人”的说法正确的是( )。
A. 社会化发展
B. 偶像性重要他人
C. 互助性重要他人
D. 与学生接触的人都是重要他人
[单选题]调查法包括谈话法、问卷法、测量法和( )。
A. D
[多选题]下列课程属于综合课程的有( )。
A. 广域课程
B. 核心课程
C. 潜在课程
D. 融合课程
[多选题]道德感的培养是非常重要的,尤其是青少年的道德感培养主要包括( )。
A. 事业感
B. 责任感
C. 耻辱感
D. 荣誉感
[单选题]学生在记忆数列无意义的(insignificant)音节时,前面的练习加快了对后面音节的记忆,这是( )的影响。
A. 学习任务的相似性
B. 原有的认知结构
C. 学习的心向与定势
D. 学习的指导
[多选题]不属于一般泡沫灭火器的灭火原理的是( )
A. 减少明火
B. 隔绝氧气
C. 增加湿度
D. 制造泡沫
[单选题]马克思、恩格斯指出:“思想根本不能实现(cannot realize)什么东西。为了实现思想,就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有( )
A. 直接现实性
B. 客观物质性
C. 主观能动性
D. 自觉选择性
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