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在我国,普遍性目标可以追溯到先秦时期的()

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    普遍性(universality)、课程内容(curriculum content)、积极情绪(positive emotion)、自由选择(free choice)、组织法(organization law)、早期儿童教育(children early education)、非真实性

  • [单选题]在我国,普遍性目标可以追溯到先秦时期的()

  • A. 《大学》
    B. 《课程与教学的基本原理》
    C. 《诗经》
    D. 《怎样编制课程》

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  • 学习资料:
  • [多选题]具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?()
  • A. A、非真实性
    B. B、积极情绪
    C. C、目的导向
    D. D、自由选择

  • [单选题]如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育(children early education)方案的特点以及它与其他教育方案的区别,那么这个词就是()。
  • A. A、主动学习
    B. B、发展-互动
    C. C、小步递进
    D. D、主题网

  • [单选题]幼儿园课程内容的组织常用的纵向组织法,其组织排列呈现是()
  • A. 直线连续式
    B. 螺旋递进式
    C. 平行并列式
    D. 相互包含式

  • [单选题]区域活动与集体活动的关系是()
  • A. 平等
    B. 铺垫
    C. 延伸
    D. 补充

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