1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定》共分（）章（）条

【名词&注释】

实践性(practicality)、可行性、机构改革(institution reform)、权利义务(rights and obligations)、阶级性(class nature)、偶然性(contingency)、描述性统计(descriptive statistics)、教育行政(educational administration)、暂行规定(interim provisions)、的科学性

[填空题]1991年10月原国家教委颁发《教育督导暂行规定^{(interim provisions)}》共分（）章（）条，明确教育督导的性质、任务、范围、督学的产生和资格条件、机构设置和职责、权利义务等内容。

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学习资料：

[单选题]检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是（）

A. 描述性统计^{(descriptive statistics)}
B. 推断性统计
C. 定量统计
D. 相关统计

[单选题]教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准则为依据的，这反映了（）

A. 教育政策的阶级性
B. 教育政策的实践性
C. 教育政策的科学性
D. 教育政策的可行性

[单选题]教育管理机构改革的核心是（）

A. 统一
B. 效能
C. 精简
D. 分工

[多选题]对教育行政^{(educational administration)}信息处理的要求是（）

A. 及时
B. 真实
C. 适用
D. 经济

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