课程实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（

【名词&注释】

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[单选题]课程实施中，不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（ ）。

A. 课堂观察
B. 活动记录
C. 标准化测验
D. 课后访谈

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学习资料：

[单选题]5岁的毛毛第一次参观海洋馆,当他看到玻璃展缸中的潜水员时,大声喊：“看,消防员！”根据皮亚杰的认知发展理论,毛毛的认知过程属于( )。

A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 组织

[多选题]什么是想象力？培养学生想象力的途径有哪些？

A. 想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。培养学生想象力的途径有：(1)要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备：(2)引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门：(3)引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力：(4)结合学科教学，有目的地训练学生的想象力：(5)引导学生进行积极的幻想。

[单选题]某实验中学因校舍改造施工，操场暂停使用。该校体育老师马老师安排七年一班学生到校门口旁的马路上跑步，该班学生卢雯雯在此过程中不慎摔倒，导致小腿骨折，该应当对卢雯雯的骨折承担责任( )。

A. 学校
B. 马老师
C. 卢雯雯
D. 卢雯雯父母

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