促进心理健康的原则不包括（）。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、体育锻炼(physical exercise)、积极作用(positive role)、三级预防(three-grade prevention)、陶冶情操(purify sentiment)、社会适应(social adaptation)、一级预防(primary prevention)、锻炼身体(body exercises)、角色行为(role behavior)、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]促进心理健康的原则不包括（）。

A. 树立以自我为中心的意识
B. 社会适应自如
C. 保持良好的人际关系
D. 保持良好的情绪
E. 提高心理调节和应对能力

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学习资料：

[单选题]应付紧张的关键为（）。

A. 锻炼身体^{(body exercises)}，增强身体素质
B. 正确地认识紧张，采取正确的应付策略，提高个人的应付能力
C. 注意休息增加睡眠
D. 多与亲朋好友交谈，扩大交往
E. 学习舞蹈、绘画等陶冶情操

[单选题]日常健康行为和避免有害健康行为属于（）。

A. 一级预防^{(primary prevention)}
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 临床前期预防
E. 临床预防

[单选题]评价的基本原理是（）。

A. 重复
B. 均衡
C. 比较
D. 测试
E. 干预

[单选题]健康相关行为的含义是（）。

A. 与健康有关的行为
B. 与疾病有关的行为
C. 与健康和疾病有关的行为
D. 危害健康的行为
E. 促进健康的行为

[单选题]下列不属于促进健康行为的是（）。

A. 预警行为
B. 避开有害环境行为
C. 求医行为
D. A型行为
E. 病人角色行为^{(role behavior)}

[单选题]关于评价下列说法正确的是（）。

A. 评价应该在计划设计阶段进行
B. 评价在计划实施结束后才进行
C. 评价只在计划执行过程中进行
D. 评价贯穿于计划的始终
E. 项目的执行可以没有评价

[单选题]糖尿病病人的健康教育评价中，以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价，属于（）。

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 效应评价
D. 结局评价
E. 总结评价

[多选题]健康行为的影响因素有哪些（）。

A. 倾向因素
B. 趋向因素
C. 促成因素
D. 强化因素
E. 大众因素

[多选题]健康教育的工作内容包括（）。

A. 调整卫生服务方向
B. 传播卫生知识和有关卫生政策法规信息
C. 对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训
D. 开展健康教育，发展个人技能
E. 针对不健康行为^{(unhealthy behavior)}进行干预正

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