若患者表现为言语增多且无法打断，则在BRMS"言语"一项应给的分数

【名词&注释】

神经症(neurosis)、精神障碍(mental disorder)、汉密尔顿焦虑量表(hamilton anxiety scale)、主要用途(main uses)、无意义的(insignificant)、原作者(original author)、儿童智力量表(intelligence scale for children)、操作测验(performance test)、适用于(suitable for)、各年龄组(different age groups)

[单选题]若患者表现为言语增多且无法打断，则在BRMS"言语"一项应给的分数是（）分。

A. 5
B. 4
C. 3
D. 2

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学习资料：

[单选题]汉密尔顿焦虑量表的英文缩写为（）。

A. HAMD
B. MMPI
C. HAMA
D. SAS

[单选题]某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平（）。

A. 极超常
B. 超常
C. 高于平常
D. 平常

[单选题]原作者把CBCL因子分的正常范围定在69至98百分位之间，即T分在（）之间，超过此值时，即认为可能异常。

A. 50～60分
B. 55～65分
C. 55～70分
D. 60～70分

[多选题]在临床上，BPRS主要适用于^{(suitable for)}（）的评定。

A. 中度精神病性症状
B. 重度精神病性症状
C. 轻度精神病性症状
D. 所有的精神病性症状

[多选题]与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表^{(intelligence scale for children)}的主要特点是（）。

A. 言语测验与操作测验^{(performance test)}交叉进行
B. 有替代分测验
C. 粗分换算量表分各年龄组^{(different age groups)}相同
D. 粗分换算量表分各年龄组^{(different age groups)}不同

[单选题]两个或两个以上的评定者，评定结果的符合率达到75%即可，达到（）比较理想。

A. 80%
B. 85%
C. 95%
D. 90%

[单选题]在MMPI及MMPI-2全答"否定"模式中，L、F、K三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，呈（）模式。

A. "精神病"
B. "神经症"
C. "装好"
D. "装坏"

[单选题]个体难以做出决定，反复地纠缠某些无意义的问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为，很可能是MMPI-2内容量表中（）的高分特征。

A. 焦虑紧张量表
B. 强迫固执量表
C. A型行为量表
D. 自我力量量表

[单选题]SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和（）。

A. 发现靶症状
B. 疾病性质
C. 病情演变
D. 疗效状况

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