《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施

【名词&注释】

内在联系(internal relations)、合理安排(reasonable arrangement)、生产力发展水平、教育教学设施(educational or teaching facilities)、民事法律责任(civil legal liability)、解决问题。、下反对关系(lower opposition relation)、法律特别规定、不采取措施(don ' t take some measures)、经济法律法规

[单选题]《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施^{(don t take some measures)}，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。

A. 民事责任
B. 刑事责任
C. 一般责任
D. 行政责任

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]初二年级的小哲上课时经常插话，何老师生气的说："管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！"关于何老师的做法( )。

A. 错误，应当杜绝当堂批评
B. 正确，应该严格要求学生
C. 错误，应该尊重学生人格
D. 正确，应该加强课堂管理

[单选题]小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员，甲乙丙三人有如下讨论：甲说："这些小演员中有些是北京人。"乙说："小演员中的李欣欣不是北京人。"丙说："这些小演员中有些不是北京人。"事实上，甲乙丙三人的话只有一句为真。请问，下面哪个选项为真( )

A. 45名小演员都不是北京人
B. 有些小演员不是北京人
C. 李欣欣不是北京人
D. 45名小演员都是北京人

[多选题]一定社会的政治制度决定着教育的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。( )

A. √

[单选题]影响问题解决的因素有很多，但决定问题能否有效解决的是( )。

A. 个体的智力水平
B. 个体的情绪状态
C. 定势和功能固着的影响
D. 已有的知识

[单选题]问题意识、问题能力是创新意识和创新能力的基础，教学的最高境界是教师帮助学生解决问题。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]若问小明"为什么偷东西是不对的"，他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。

A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 准习俗水平

[多选题]材料：学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时几乎从不花时间复习老师在课堂上讲的教学内容。在复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，以致学习成绩不理想。问题：请你结合有关学习策略方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。（18分）

A. 从学习策略的角度，给小王提出的学习建议有以下几个方面。第一，小王应正确运用时间管理策略。根据小王总是在快要考试时才会花很多时间看书，平时不花时间复习的情况。小王可以通过以下几个方面实现时间管理策略：①统筹安排学习时间，根据目标对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实；②高效利用最佳时间，包括根据自己的生物钟、一周内或一天内学习效率的变化等来安排学习活动；③灵活利用零碎时间进行复习。第二，小王应正确运用组织策略。小王总是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容。组织策略可以帮助小王整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。小王在平时的学习中可以运用组织策略将概念、语词、规则等知识进行归类整理或使用主题纲要法、符号纲要法等来促进学习。第三，小王应正确运用计划策略。计划策略包括制订自我学习计划、学习方案等。小王既要制订平时的学习计划，为自己设置适当的学习目标；又要制订合理的复习计划，合理安排复习时间，避免临近考试才开始复习的情况。第四，小王应正确运用复述策略。在进行考试复习时，小王应注意以下几点：①及时复习，合理分配复习时间，不应总是在快考试时才复习；②将分散复习与集中复习结合起来，视材料的性质、数量、难易程度以及记忆已经达到的水平而定；③运用多种感官协同记忆；④防止前摄抑制和倒摄抑制的干扰作用。

[单选题]在一次心理学知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是( )。

A. 比特
B. 组块
C. 字节
D. 词组

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5lzxkp.html