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宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想

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    公平性(fairness)、普及性、群众性(mass character)、人文主义思想(humanistic ideas)、文艺复兴时期(renaissance)、世俗性(secular features)、宗教改革时期

  • [多选题]宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想,它比较注重教育的世俗性(secular features),但更强调教育的()

  • A. 民主性
    B. 群众性
    C. 普及性
    D. 公平性

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  • 学习资料:
  • [多选题]明朝对教师进行考核的方式有()
  • A. A、考满
    B. B、考察
    C. C、学官考课法
    D. D、平时考核
    E. E、教师检察制度

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