【名词&注释】
日常生活(daily life)、重要性(importance)、发展阶段、青春期(puberty)、弗洛伊德(freud)、生殖器(genital)、满足需要(meet requirements)、潜伏期(latency)、有机体(organism)、生理需要(physiological need)
[单选题]在日常生活中,人们在安静的办公室工作了一天之后,回到家里总喜欢放点爵士乐兴奋一下。这种现象证明的动机理论是()。
A. 本能论
B. 唤醒理论
C. 驱力降低理论
D. 诱因理论
E. 认知理论
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学习资料:
[单选题]在社会学习论中,强调什么的作用,用以解释许多社会行为的学习()。
A. 正强化和负强化
B. 正强化和惩罚
C. 间接强化和自我强化
D. 直接强化和及时强化
E. 直接强化和间接强化
[单选题]弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是()。
A. 口唇期;肛门期;潜伏期(latency);生殖器期;青春期
B. 口唇期;潜伏期(latency);肛门期;生殖器、期;青春期
C. 口唇期;肛门期;生殖器期;潜伏期(latency);青春期
D. 口唇期;生殖器期;肛门期;潜伏期(latency);青春期
E. 口唇期;青春期;肛门期;生殖器期;潜伏期(latency)
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