在一系列团体训练的尾声阶段，教师则常使用讨论、分享、任务布置

【名词&注释】

心理活动(mental activity)、性格特征(character traits)、行为主义(behaviorism)、个体差异(individual difference)、统计数据(statistical data)、家庭作业(homework)、社会规范(social norm)、相结合(combination)、精神分析学派(psychoanalytic school)

[单选题]在一系列团体训练的尾声阶段，教师则常使用讨论、分享、任务布置与（）相结合^{(combination)}的形式来结束这一系列团体训练活动。

A. 告别活动
B. 升华
C. 座谈
D. 家庭作业

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学习资料：

[单选题]人们在各种认识心理活动中表现出来的个体差异的性格特征是（）。

A. 性格的态度特征
B. 性格的意志特征
C. 性格的认知特征
D. 性格的情绪特征

[单选题]思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类以及（）。

A. 创新与保持
B. 判断与推理
C. 抽象与概括
D. 酝酿与辨别

[单选题]“比奈—西蒙”量表是在（）年由比奈和助手西蒙设计出来的。

A. A、1905
B. B、1916
C. C、1908
D. D、1911

[多选题]性格结构可以从以下几个方面加以分析（）。

A. 对现实的态度方面的特征
B. 意志方面的特征
C. 情绪方面的特征
D. 理智方面的特征
E. 神经活动方面的特征

[单选题]（）中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。

A. 认知学派
B. 精神分析学派^{(psychoanalytic school)}
C. 符号相互作用学派
D. 行为主义学派

[单选题]（）是一种由于感觉面临危险而引起的令人不快的情绪。

A. 耐挫力问题
B. 说谎
C. 恐惧
D. 情绪不稳定问题

[多选题]从哪些方面判断一个人正常与异常？（）

A. 个人的主观经验
B. 行为是错符合社会规范^{(social norm)}
C. 是错表现异于常人的言语、情绪或行为
D. 统计数据与心理测验的得分

[多选题]利己式说谎表现为的原因是（）

A. 逃避惩罚
B. 追求虚荣
C. 掩饰自卑
D. 满足兴趣

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