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关于班主任的待遇与权利,下列说法不正确的是( )。

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    素质教育观(view on quality education)、中小学班主任、学前教育改革(preschool education reform)、德智体美、人造地球卫星(artificial earth satellite)、国家海洋局、“为人师表”、《中小学教师职业道德规范》、教育法律法规(educational laws and regulations)、任劳任怨

  • [单选题]关于班主任的待遇与权利,下列说法不正确的是( )。

  • A. 按标准课时工作量的一半计入基本工作量
    B. 班主任津贴纳入绩效工资管理
    C. 有权以恰当方式对学生进行批评教育
    D. 将本班成绩纳入班主任绩效评价体系

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  • 学习资料:
  • [单选题]英语课上,吴老师让幼儿反复记忆本节课的8个单词后,开始提问幼儿,吴老师让幼儿小明上黑板默写这8个单词,小明写对了6个,吴老师对答错的单词进行反复提问,小明仍是不会,气的吴老师对小明说“人家都是从哪跌倒从哪爬起来,你倒好,从哪跌倒,在哪跌死”,吴老师的做法( )
  • A. 违背了“育人为本”的儿童观
    B. 违背了幼儿身心发展的一般规律
    C. 在一定程度上激发了幼儿的学习动机
    D. 及时指出了幼儿的缺点和不足之处

  • [单选题]有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )
  • A. 廉洁奉公
    B. 为人师表
    C. 爱岗敬业
    D. 热爱学生

  • [单选题]关于班主任工作,下列说法不正确的是( )。
  • A. 教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上
    B. 班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
    C. 教师初次担任班主任应该受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用
    D. 合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入

  • [单选题]社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事,扰乱幼儿园教育教学秩序。对孙某( )。
  • A. 应由公安机关给予治安管理处罚
    B. 应由教育行政部门给予行政处罚
    C. 应由人民法院给予司法拘留
    D. 应由人民检察院给予刑事处罚

  • [多选题]材料:中(1)班馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿, 馨馨很喜欢唱歌跳舞,但每当要登台表演她都会默默地退出。 幼儿园一年一度艺术节就要开幕,王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中,连续几个八拍跳下来,馨馨有些手忙脚乱,王老师放慢速度,并降低动作要求,可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急,王老师对馨馨说:“不要急,你已经跳的很好了,老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头,跳的更认真。可几个孩子却抱怨着:“老师,馨馨总是撞到我”“老师,馨馨跳的太慢了”,旁边的李老师也说:“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说:“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞,我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说:“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢,又相互关心,最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助,才能跳好舞蹈。” 艺术节如期举行,馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。 问题:请结合材料,从教育观角度,评析王老师教育行为。(14分)
  • A. 王老师的教育行为符合新时期素质教育观的要求,有利于幼儿的身心健康发展。具体表现在以下几个方面:(1)素质教育观要求我们要促进幼儿的个性发展。每个孩子都是独立的个体,有个体差异性,要注重因材施教。材料中馨馨因为手臂发育不良,在舞蹈学习上与其他小朋友存在差异,王老师专门为其编排了相对简单的舞蹈,因材施教,使之能加入到舞蹈排练中,体现了王老师尊重幼儿的个体差异性,尊重馨馨的个性发展。(2)素质教育观要求我们教育要面向全体幼儿。我们的教育要让每一个孩子都得到发展,不能只关注部分幼儿。材料中当其他小朋友和李老师建议让馨馨参加大合唱时,王老师并没有因此放弃,而是坚持让馨馨参加舞蹈排练,说明王老师的教育是面向全体幼儿的,不愿意放弃每一位孩子。(3)素质教育观要求我们促进幼儿的全面发展。在孩子的成长过程中,德智体美缺一不可。材料中王老师不仅关注到幼儿的舞蹈学习,还能够抓住排练时的教育契机,及时给孩子们传递“互帮互助”、“善良”、“勇敢”等品质,说明王老师既注重幼儿的技能学习,也注重幼儿的品德教育,有利于幼儿的全面发展。(4)素质教育观要求我们在教学中要从“关注学科”转向“关注人”。我们的教育不仅要关注孩子的知识经验,也要关注孩子的情感,材料中王老师没有因为馨馨影响舞蹈学习的进度而不让馨馨参加,反而是鼓励馨馨,尊重馨馨对舞蹈的喜爱,体现了王老师对幼儿本身的关注。(5)素质教育观要求我们的教学要从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。我们的教育教学不是老师的一言堂,而是要考虑孩子的需求与特点,从幼儿角度出发。材料中王老师在选择舞蹈时针对馨馨的特点选择了相对简单的舞蹈“蓝精灵”,在别的老师和幼儿有怨言时,王老师也能坚持从馨馨出发,充分说明了王老师在教育过程中以幼儿为中心。总而言之,材料中王老师践行了素质教育的内涵和正确的实施方式,其做法是值得我们提倡和学习的。

  • [单选题]陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象,对此陈老师应当采取的措施是( )。
  • A. 对玲玲的家长进行批评教育
    B. 向当地公安机关报案
    C. 对玲玲的家长处以一定的罚款
    D. 向当地法院提起诉讼

  • [单选题]下列选项中,与“车票-票据”逻辑关系相同的是( )。
  • A. 飞机票-船票
    B. 戏票-入场券
    C. 购水票-门票
    D. 餐券-优惠券

  • [单选题]海洋科学考察离不开考察船的建造。从20世纪70年代起到现在,我国建造了各种类型的科考船。我国建造的第一艘水文气象科考船是( )。
  • A. “大洋一号”
    B. “远望一号”
    C. “东方红一号”
    D. “向阳红一号”

  • [单选题]幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班,胡老师对园长说:“年轻人喜欢玩,让他们去吧,而且照顾小孩子,都是些穿衣吃饭的琐事,耐心点就行,不需要太多的理论。”汶表明胡老师( )。
  • A. 关心年轻教师专业成长,甘为人梯
    B. 不服从园里的安排,我行我素
    C. 忽视自身的专业发展,盲目奉献
    D. 积极参与园内管理,合理建议

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