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对教育行政机关是否有效地实现行政目标和决策,完成行政任务所进

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    工作态度(working attitude)、业务水平(professional level)、封建社会(feudal society)、教育方针(educational policy)、行政效率(administrative efficiency)、奴隶社会(slave society)、精简机构(reduction of administrative)、转变职能(change function)、工作实绩、教育行政机关(education administrative institutions)

  • [单选题]对教育行政机关(education administrative institutions)是否有效地实现行政目标和决策,完成行政任务所进行的行政效率评价方法属于()

  • A. 功能测定法
    B. 费用计算法
    C. 标准比较法
    D. 因素分析法

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  • 学习资料:
  • [多选题]地方教育行政机构改革要努力实现以下要求()。
  • A. A、转变职能(change function)
    B. B、理顺关系
    C. C、精简机构(reduction of administrative)
    D. D、提高效能

  • [多选题]教师考核内容包括()几个方面。
  • A. A、政治思想
    B. B、业务水平
    C. C、工作态度
    D. D、工作实绩

  • [多选题]教育政策的性质是()
  • A. 阶级性
    B. 实践性
    C. 科学性
    D. 严肃性
    E. 灵活性

  • [单选题]开创重视教育方针在国家管理教育中作用先河的时期是()
  • A. 奴隶社会时期
    B. 封建社会时期
    C. 清末
    D. 民国时期

  • [单选题]()是教育行政机构改革的根本目的。
  • A. 转变职能(change function)
    B. 理顺关系
    C. 精简机构(reduction of administrative)
    D. 提高效能

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