【名词&注释】
积极参与(active participation)、性传播疾病(sexually transmitted diseases)、艾滋病患者(aids patients)、三级预防(three-grade prevention)、药物滥用(drug abuse)、吸毒者(drug users)、社会现象(social phenomenon)、卫生部门(health department)、不治之症(irremediable disease)、各种活动(various activities)
[单选题]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动
A. B
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[单选题]下列有关AIDS/HIV的描述,正确的是()
A. 对HIV感染者,必须住院隔离
B. 艾滋病的健康教育的重点在于强调艾滋病是一种病死率极高的不治之症(irremediable disease)
C. 妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的亲属是艾滋病流行的高危人群
D. 强制性HIV抗体检测是一种社会歧视行为
E. 艾滋病的防治工作是卫生部门(health department)的事情
[单选题]项目计划书中的主要项目活动都应进行目标人群满意度的()
A. 认可
B. 认定
C. 判定
D. 承认
E. 评价
[单选题]社区健康促进的目标人群是()
A. 妇女、儿童
B. 慢性病患者
C. 老年人
D. 妇女、儿童和慢性病患者
E. 全部社区居民
[单选题]性病是指通过性行为或类似性行为传播的一组传染性疾病。性传播疾病是可以预防的。
A. C
[单选题]由于吸毒是一个非常复杂的社会现象(social phenomenon),是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡“三级预防”,采用“三减策略”。
A. A
[单选题]关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是()
A. 健康教育是健康促进的深化与发展
B. 健康促进以健康教育为先导
C. 与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D. 健康促进是健康教育的核心
E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用
[单选题]制定干预计划,选出优先项目后,应先确定()
A. 目标人群
B. 干预内容
C. 规划目标
D. 干预方法
E. 预期结果
[单选题]研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的()
A. 要求
B. 目的
C. 任务
D. 特点
E. 结果
[单选题]引导教育对象积极参与各种活动(various activities),在参与中改变的方法是()
A. 个人参与法
B. 对方参与法
C. 相互参与法
D. 情景参与法
E. 双方参与法
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