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()是实现管理信息化和现代化的重要手段。

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    新课程(new curriculum)、真实性(authenticity)、信息加工(information processing)、教育家(educator)、信息技术教育(information technology education)、直观教学(object teaching)、有意义的学习(meaningful learning)、资源型(resource-based)、人事管理信息系统(personnel management information system)、世纪末(century end)

  • [单选题]()是实现管理信息化和现代化的重要手段。

  • A. 学生管理信息系统
    B. 办公自动化系统
    C. 人事管理信息系统(personnel management information system)

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  • 学习资料:
  • [单选题]现在一般认为,教育技术是19世纪末(century end),受捷克教育家()和瑞士教育家裴斯泰洛齐倡导的直观教学的影响而产生的。
  • A. 霍本;
    B. 夸美纽斯;
    C. 爱迪生;
    D. 贝瑞特。

  • [单选题]信息技术教育经历了计算机教育、计算机素养教育、信息素养教育三代,相应完成了由计算机课程向()新课程的转变。
  • A. 素质教育
    B. 课堂教学
    C. 信息技术
    D. 生活教育

  • [单选题]()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。
  • A. 网上合作学习
    B. 真实性任务学习
    C. 有意义的学习(meaningful learning)
    D. 资源型(resource-based)学习

  • [单选题]在Word操作时,通过使用()方法,能在屏幕上看到按所选取的字体和大小显示的全部文本。
  • A. 打印预览
    B. 自由表格
    C. 帮助
    D. 缩放

  • [单选题]张华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。请问,这属于信息加工一般过程的()阶段。
  • A. 记录信息
    B. 加工信息
    C. 发布信息
    D. 存储信息

  • [单选题]无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、()两个维度加以定位。
  • A. 直接教学和间接教学
    B. 合作学习与个体学习
    C. 模仿学习和发现学习
    D. 基于问题学习与资源型(resource-based)学习

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