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()以上的儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音。

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    青少年(adolescent)、跨文化(cross-cultural)、局限性(limitation)、皮亚杰(piaget)、相对性(relativity)、整合性、民族语言(national language)、不准确性(inaccuracy)、道德两难故事、纵向设计(longitudinal structure design)

  • [填空题]()以上的儿童一般能够掌握本民族语言(national language)的全部语音。

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  • 学习资料:
  • [单选题]在较长时间内对同一群被试进行定期观察、测量或实验,以探究心理发展的规律和特点,这种研究设计称为()。
  • A. 横向设计
    B. 纵向设计(longitudinal structure design)
    C. 时序设计
    D. 跨文化设计

  • [单选题]对学前儿童进行相对评价有着一定的局限性,这种局限性源于标准的()。
  • A. 不准确性(inaccuracy)
    B. 相对性

  • [单选题]青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是()。
  • A. 柯尔伯格
    B. 瓦龙
    C. 皮亚杰
    D. 艾里克森

  • [单选题]()儿童的同伴集团处于整合性集合关系期。
  • A. 小学一年级
    B. 小学二年级
    C. 小学三、四年级
    D. 小学五、六年级

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