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“现象――选择方法――实验――掌握方法――解决问题”的教学结构,属于(

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    解决问题(solving problems)、欧洲人(feringhee)、溶解物、事实性知识(factual knowledge)

  • [单选题]“现象――选择方法――实验――掌握方法――解决问题”的教学结构,属于()。

  • A. 规律性知识学习
    B. 技能训练
    C. 方法学习
    D. 事实性知识(factual knowledge)学习

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  • [多选题]请指出哪些是假设()。
  • A. 欧洲人的皮肤是白的
    B. 杨刚可能是欧洲人
    C. 杨刚的皮肤是白的
    D. 温度越高,溶解物就越容易溶入水中
    E. 学生长得越高,心率就越快
    F. 天气太热,导致这个面包变质

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