“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（

【名词&注释】

柴达木盆地、行为主义(behaviorism)、基本内容(basic content)、特别注意(special attention)、联合国环境规划署(unep)、学生不良行为、库布其沙漠、违反纪律(violate discipline)、世界地球日(world earth day)、塔克拉玛干沙

[单选题]“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（　）。

A. 再认
B. 有意再现
C. 直接再现
D. 间接再现

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学习资料：

[多选题]中、小学常用的德育方法有（　）。

A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
E. 指导自我教育法

[单选题]“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（　　）的观点。

A. 教育的无目的论
B. 神学的教育目的论
C. 社会本位的教育目的论
D. 个人本位的教育目的论

[单选题]说课中要说的基本内容是（　　）。

A. 说教法
B. 说学法
C. 说教材
D. 说教学程序设计

[单选题]2014年4月22日，是第四十五个“世界地球日^{(world earth day)}”。当日，联合国环境规划署将中国（　　）生态治理区确立为全球沙漠“生态经济示范区”，并把它作为全球首个荒漠化地区生态系统的研究对象，进行科学评估。

A. 塔克拉玛干沙漠
B. 柴达木盆地沙漠
C. 库布其沙漠
D. 乌兰布和沙漠

[多选题]按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（　　）。

A. 探究式教学法
B. 感悟式教学法
C. 发现式教学法
D. 接受式教学法

[单选题]当学生违反纪律^{(violate discipline)}时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的（　　）理论解释。

A. 正强化
B. 负强化
C. 给予惩罚
D. 消退

[多选题]观察法要有效，就要特别注意（　　）

A. 每次时间不宜过长
B. 有明确的观察目的
C. 随时记录
D. 可利用现代手段

[单选题]幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。

A. 罗伯特
B. 泰勒
C. 斯坦豪斯
D. 塔尔

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