大脑皮质的兴奋一抑制的特点及相互作用包括（）

【名词&注释】

社会文化(social culture)、心理疾病(psychological disease)、心理因素(psychological factors)、心理活动(mental activity)、大脑皮质(cerebral cortex)、教育课(education course)、以偏概全、生物心理社会医学模式(bio-psychosocial medical model)、主观臆断

[单选题]大脑皮质的兴奋一抑制的特点及相互作用包括（）

A. 扩散
B. 集中
C. 正诱导
D. 负诱导
E. 以上都是

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学习资料：

[多选题]符合生物心理社会医学模式^{(bio-psychosocial medical model)}的观点是（）

A. 医学问题可以用心理学方法去研究
B. 现代心理疾病比躯体疾病更重要
C. 心理社会有关课程应列为医学基础教育课
D. 注意心理因素在健康和疾病中的能动作用
E. 人是一个统一的整体

[单选题]将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况，这种负性自动想法称为（）

A. 选择性概括
B. 缩小
C. 主观臆断
D. 过度引申
E. 以偏概全

[单选题]维果茨基指出心理机能是由低级向高级发展的原因，下列哪项不是（）

A. 起源于社会文化历史的发展，是受社会规律制约的
B. 心理活动的个性化
C. 从个体发展来看，儿童在与成人交往过程中通过掌握高级的心理机能
D. 高级心理机能是不断内化的结果

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