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"长善救失"、"教学相长"的教学思想是首先在( )中提出的。

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    因材施教、亚里士多德(aristotle)、循循善诱、教学相长、《劝学篇》、《理想国》、古希腊哲学(ancient greek philosophy)、代表人物(representative)、古希腊思想家、心之官则思(heart has function of thinking)

  • [单选题]"长善救失"、"教学相长"的教学思想是首先在( )中提出的。

  • A. 《论语》
    B. 《孟子》
    C. 《学记》
    D. 《劝学篇》

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  • 学习资料:
  • [单选题]用"洞穴中的囚徒"隐喻,将教育阐释为"促使心灵的转向",使人的精神领域发生巨大变革的古希腊思想家是( )。
  • A. 苏格拉底
    B. 柏拉图
    C. 亚里士多德
    D. 昆体良

  • [单选题]尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特点,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]下列食物中,碳水化合物含量最高的是( )。
  • A. 牛肉
    B. 苹果
    C. 馒头
    D. 牛奶

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