爱美的心理是（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、日常生活(daily life)、普遍性(universality)、青春期(puberty)、课外活动(extracurricular activities)、时代性(epochal character)、审美观(aesthetic standards)、阶级性(class nature)、婴儿期(infancy)、绘画基本技能

[单选题]爱美的心理是（）

A. A．人类独有的
B. B．人和动物共有的
C. C．动物独有的
D. D．人和猿类共有的

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学习资料：

[单选题]在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其中语言发展最快的阶段是（）

A. 婴儿期^(infancy)
B. 学前阶段
C. 小学阶段
D. 青春期

[单选题]下列情感中，属于低级情感的是（）

A. A．科学情感
B. B．道德情感
C. C．审美情感
D. D．饥饿时吃了一顿美餐，感到十分痛快

[多选题]学校美育的主要形式有（）

A. A．课堂教学美育
B. B．课外活动美育
C. C．社会环境美育
D. D．学校环境美育
E. E．社会各种文化设施美育

[单选题]鲁迅说的红楼梦里的焦大是决不会爱林妹妹的，这是审美观^{(aesthetic standards)}的（）的具体体现。

A. A．时代性
B. B．阶级性^{(class nature)}
C. C．普遍性
D. D．情感性

[单选题]舞蹈的审美手段是（）

A. A．场所
B. B．人体动作
C. C．音乐
D. D．舞台布景

[单选题]儿童需要掌握的绘画基本技能之一是手的动作、手眼协调能力和（）。

A. C

[单选题]技术美的中心是（）

A. 日常生活用具、工具、产品等
B. 人与物之间的和谐问题
C. 实用、经济与美观
D. 简洁、对称

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