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在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“

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  • [单选题]在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”

  • A. 衔接并且对应
    B. 衔接但不对应
    C. 不衔接也不对应
    D. 不衔接但对应

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列节气不在夏季的是( )。
  • A. 惊蛰
    B. 芒种
    C. 夏至
    D. 小满

  • [单选题]对学习成绩,陌生环境反应敏感,担心害怕,显得很不安分的儿童常常属于( )。
  • A. 交往困难
    B. 强迫观念
    C. 朗读困难
    D. 过度焦虑

  • [单选题]学校因教育设备不当而发生重大伤亡事故时,学校负责人应主要承担( )。
  • A. 民事责任
    B. 刑事责任
    C. 违宪责任
    D. 行政责任

  • [单选题]适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
  • A. 学校
    B. 市级人民政府或者人民政府教育行政部门
    C. 市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
    D. 乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

  • [单选题]( )是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。
  • A. 小学阶段
    B. 初中阶段
    C. 高中阶段
    D. 青年中期阶段

  • [单选题]个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
  • A. 避免困难的倾向
    B. 避免失败的倾向
    C. 追求刺激的倾向
    D. 最求利益的倾向

  • [单选题]属于影响学生心理健康本体因素的是( )。
  • A. 脑外伤
    B. 家庭
    C. 学校
    D. 社会

  • [单选题]动作技能是一种借助于内部语言在人脑中进行的认识活动方式,如游泳、打球和书法等。( )A.正确B.错误
  • A. B

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