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()是训练的基本阶段,是实现训练目的的主要过程。

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    教材内容(textbook content)、体能训练(physical training)、区别对待(differential treatment)、理论水平(theoretical level)、从难从严(training hard and strictly)、重特大灾害事故、公安消防部队(police firefighting army)、战斗能力(combat ability)、实际需要(practical needs)、练好基本功

  • [单选题]()是训练的基本阶段,是实现训练目的的主要过程。

  • A. A、训练准备
    B. B、训练实施
    C. C、训练计划
    D. D、训练总结

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  • 学习资料:
  • [单选题]贯彻从难从严训练原则,就是要立足于(),加强战法研究,提高训练质量。
  • A. A、打好常规战
    B. B、练好基本功
    C. C、处置重特大灾害事故
    D. D、灭大火、打恶仗

  • [单选题]实施分类训练时,要根据各类战斗人员()和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。
  • A. A、职务级别
    B. B、专业特点
    C. C、理论水平
    D. D、战斗能力(combat ability)

  • [单选题]体能训练组合练习的内容不包括()。
  • A. A、连续完成俯卧伸屈腿10次
    B. B、5米折返跑往返2次
    C. C、俯卧撑5次,蛙跳10米
    D. D、100米短跑

  • [单选题]()是公安消防部队(police firefighting army)官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。
  • A. A、灭火救援业务训练
    B. B、指挥技能训练
    C. C、技术训练
    D. D、战术训练

  • [单选题]讲授法是教练员说明、解释或论证教材内容的方法。根据实际需要(practical needs),可灵活地选用()。
  • A. A、讲解和辩论
    B. B、讲解和操作
    C. C、启发和诱导
    D. D、交流和互动

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