《普通高中历史课程标准（实验）》在"课程设计思路"中提到设置选

【名词&注释】

必典考网发布"《普通高中历史课程标准（实验）》在"课程设计思路"中提到设置选"考试试题下载及答案，更多教师资格证-高中历史的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网高中教师资格频道。

[单选题]《普通高中历史课程标准（实验）》在"课程设计思路"中提到设置选修课的目的是( )。

A. 弥补必修课的不足，健全知识体系
B. 拓展学生的历史视野，促进学生个性化发展
C. 为学习文科的学生提供更多的历史知识
D. 与历史高考衔接，有助于学生高考复习

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是( )。

A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律

[单选题]文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在（ ）。 ①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展

A. ①②⑧
B. ①②③
C. ①②③④
D. ②③④

[单选题]人民公社化运动带来的教训是（ ）。

A. 上层建筑改革要适应经济基础发展状况
B. 生产关系的改变要依据生产力的发展状况
C. 经济政策要与广大人民的愿望相一致
D. 经济发展指标要与人力、物力、资源相适应

[单选题]人们在活动中自发形成的，基于社会交往的需要，依照好恶感，心理相容与不相容等情感关系，未经任何权力机构承认或批准形成的群体被称为( )。

A. 实际群体
B. 小型群体
C. 任务型群体
D. 非正式群体

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5glx.html