【名词&注释】
负面影响(negative influence)、弗洛伊德(freud)、利他行为(altruistic behavior)、旁观者效应(bystander effect)、沟通网络(communication network)、第一印象(first impression)、助人行为(helpful behavior)、印象形成(impression formation)、社会感染(social infect-ion)、顺利进行
[单选题]利他行为中有一现象称为"旁观者效应",其意思是()。
A. 他人在场有利于促进助人行为(helpful behavior)
B. 他人在场对利他行为有负面影响
C. 他人在场,会激励助人者
D. 他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为(helpful behavior)
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学习资料:
[单选题]我们所有的人都有把自己不受社会赞许的欲望反映到他人身上的倾向,根据弗洛伊德的观点,这种心理现象称为()
A. 补偿
B. 投射
C. 反向
D. 否认
[单选题]自我的结构有()个层面。
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
[单选题]在印象形成(impression formation)的过程中,个体在把各种具体信息综合后,会按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成()。
A. 第一印象
B. 刻板印象
C. 总体印象
D. 客观印象
[单选题]人的某种需要从未满足的状态转换到满足的状态,并产生新的需要的过程称为()。
A. 归因过程
B. 定势过程
C. 动机过程
D. 转换过程
[单选题]"在较大群体内产生循环感染,反复振荡、反复循环,引发强烈的冲动性情绪,导致非理性行为的产生",这说明社会感染(social infect-ion)具有()的特点。
A. 全面性
B. 双向性
C. 接受的迅速性
D. 爆发性
[多选题]培养儿童成就动机应注意的问题包括()。
A. 家庭教养方式
B. 强调成就、追求成就的社会氛围
C. 正确的价值观
D. 社会化是否顺利进行
[多选题]正式沟通网络形式包括()。
A. 链式
B. 轮式
C. 全通道式
D. Y式
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