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培养兼晓(),善于综合掌握和创造性运用信息、运用知识的人才,

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    创造性(creative)、国际性、行为主义(behaviorism)、皮亚杰(piaget)、结构主义(structuralism)、信息加工(information processing)、萨缪尔森(paul anthony samuelson)、资本主义经济危机(capitalist economy crisis)、生理心理学(physiological psychology)、“凯恩斯革命”

  • [填空题]培养兼晓(),善于综合掌握和创造性运用信息、运用知识的人才,已构成激烈的国际性竞争的焦点。

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  • 学习资料:
  • [单选题]瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能;他构建的思维心理学是().
  • A. 一种结构主义认知心理学
    B. 一种信息加工认知心理学
    C. 一种行为主义心理学
    D. 一种生理心理学(physiological psychology)

  • [单选题]在20世纪30年代资本主义经济危机(capitalist economy crisis)爆发的背景下,西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的()。
  • A. “边际效用学派革命”
    B. “凯恩斯革命”
    C. “萨缪尔森(paul anthony samuelson)革命”
    D. “瑞典学派革命&rdquo

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