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压力是无时无刻地存在于我们的四周。青少年时期,以()为主。

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    职业生涯规划(career planning)、学校教育(school education)、心理活动(mental activity)、新问题(new problems)、短时记忆(short-term memory)、厌恶疗法、暗示疗法(suggestion therapy)、青少年时期、无时无刻(incessantly)

  • [单选题]压力是无时无刻(incessantly)地存在于我们的四周。青少年时期,以()为主。

  • A. 课业压力
    B. 异性交往压力
    C. 亲子沟通压力
    D. 职业生涯规划压力

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  • 学习资料:
  • [单选题]教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
  • A. 理解;
    B. 操作;
    C. 形成表征;
    D. 学习的迁移

  • [单选题]心理发展的生物前提是()。
  • A. A、学校教育
    B. B、遗传
    C. C、社会
    D. D、实践活动

  • [单选题]记忆容量大约是在7±2个组块的记忆是()。
  • A. A、瞬时记忆
    B. B、短时记忆
    C. C、长时记忆
    D. D、感觉记忆

  • [单选题]“情哀则景哀,情乐则景乐”,是()的写照。
  • A. A、心境
    B. B、激情
    C. C、应激
    D. D、热情

  • [单选题]利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理活动方法是()。
  • A. A、宣泄疗法B、领悟疗法C、暗示疗法(suggestion therapy)D、厌恶疗法

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