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日本学者认为,教育经济学研究的出发点是从投资角度。

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    师范教育(normal education)、生产技术(production technology)、发展阶段、科技人员(scientific and technical personnel)、初等教育(primary education)、比例关系(proportion relation)、高等教育收益率(higher education returns ratio)、单位成本(unit cost)、物质生产部门(material productive department)、教育体制结构

  • [判断题]日本学者认为,教育经济学研究的出发点是从投资角度。

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  • [单选题]根据萨卡罗普洛斯对教育收益率的研究,下列说法不正确的是()
  • A. 一般情况下,教育投资的收益率高于物质投资的收益率
    B. 发展中国家教育投资收益率一般高于发达国家的教育投资收益率
    C. 高等教育收益率(higher education returns ratio)一般高于初等教育收益率
    D. 处在不同经济发展阶段的国家,教育收益率不同

  • [单选题]经济部门中,由科学变为物质生产技术的程度和物质生产部门(material productive department)科技人员的比例关系,被称作经济部门的()
  • A. 级别结构
    B. 程度结构
    C. 劳动技术结构
    D. 人员结构

  • [单选题]培养一名某级某类学生所花费的全部教育开支是()。
  • A. 社会成本
    B. 个人成本
    C. 教育供给
    D. 教育的单位成本(unit cost)

  • [单选题]教育构成中的教育者和受教育者人力组合是()。
  • A. 教育投资结构
    B. 师范教育结构
    C. 教育体制结构
    D. 教育人力结构

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